Espalhar a Felicidade “O que o faz feliz?” No Dia da Felicidade a nossa pergunta era simples. Quem a fez foram os alunos do 1.º ciclo, que distribuíram mensagens de felicidade aos vizinhos. Os alunos do 4.º ano e 2.º ciclo tiveram o seu momento especial do dia no Jardim de Belém, desfrutando de música
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Conhecemos o Presidente No Dia Mundial da Poesia visitámos o Palácio de Belém a convite do Sr. Presidente da República. Os nossos alunos declamaram poemas e conversaram com Marcelo Rebelo de Sousa. “Uma lição de vida e de humildade”, como qualificou a professora Carla Barbosa. Aprender é viver com intencionalidade cada momento – e este
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Mente e corpo em movimento Manter o corpo em movimento e a mente em aprendizagem ativa é dos objetivos da psicomotricidade. Na Raiz, psicomotricistas dão apoio individualizado aos alunos, em todas as faixas etárias e fases de desenvolvimento. Da Aula de Música e Movimento até a sessões em meio aquático, ganha-se consciência corporal e atinge-se
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Mais de 50 anos de HighScope O modelo HighScope defende que a criança aprende fazendo, interagindo com os materiais, pessoas e situações. O aluno constrói o seu conhecimento em todos os momentos. Acompanhamos o desenvolvimento cognitivo dos alunos, para um crescimento equilibrado, com melhores resultados, criatividade e respostas mais positivas perante a adversidade.
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Momentos + do Dia Refletir sobre momentos positivos, dizem os especialistas, aumenta a nossa Felicidade! Por isso, um desafio para miúdos e graúdos: eleger os três melhores momentos do dia, todas as noites. Numa escola Mindful as experiências diárias têm uma grande importância. Na Raiz há sempre tempo e espaço para partilhar o melhor lado
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O Bairro é a nossa Escola Observar, agir, refletir e aprender são ações que andam de mãos dadas com a experiência de visitar ambientes diversificados e estimulantes de aprendizagem – no nosso bairro e no mundo. Para nós, a escola é muito mais do que uma sala de quatro paredes. Saímos com os nossos alunos e
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Viver VS memorizar Debitar conteúdo não nos interessa. Interessa, sim, a aprendizagem do currículo e da vida por parte dos alunos. A apresentação pública do projeto “Água Nossa de Todos os Dias” pelos alunos do 5.º e 6.º ano é um exemplo notável disto mesmo: os alunos discursaram e responderam a perguntas – partilharam conhecimento
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Terapia da Fala – para quem? Desde o bebé recém-nascido ao idoso, todos podem beneficiar com sessões de Terapia da Fala, para melhorar as competências comunicativas ou tratar perturbação / patologia do desenvolvimento ou adquirida. Várias são as áreas de intervenção, como a leitura e escrita, mastigação e deglutição, motricidade orofacial e a mioterapia estética
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Inglês como segunda língua – escola bilingue O Português e o Inglês fazem parte integrante do quotidiano das crianças em todas as idades. Seguimos o Programa Curricular Português e temos várias disciplinas trabalhadas nas duas línguas de modo a expormos as crianças a um maior número de horas de inglês do que o previsto no ensino
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Vamos ao MAAT? Para viver a Arte, a Arquitetura e a Tecnologia nada melhor do que visitar os melhores locais. Com isto em mente, os nossos alunos têm aulas no MAAT, onde interagem e se inspiram a desenvolver as capacidades artísticas e criativas. Visitam também o Centro Cultural de Belém e o Museu Berardo, onde
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