Experiência e Reflexão: os pilares da Escola do Futuro

Experiência e Reflexão: os pilares da Escola do Futuro

“Akiel tem 11 anos e frequenta uma escola localizada numa das áreas mais desfavorecidas de Londres. Ele tinha muitas dificuldades em matemática e ciências. Akiel começou a estudar metacognição, que, segundo a psicologia, consiste em pensar sobre pensar. Esta disciplina pode envolver várias áreas, tais como malabarismo, filosofia e reflexão. Desde que o Akiel começou a ter essa disciplina e a estimular-se a si próprio, melhorou consideravelmente as suas notas a matemática, sentindo-se mais confiante e autónomo.”

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